游戏一：找声音玩法：将宝宝放在床上，妈妈拿着一件摇铃玩具站在房间的某一处，
摇动玩具，使之发出悦耳的声音，嘴里说着：“宝宝，听听，哪儿响啦？”看宝宝的视线或头是否转移到有声音的地方。如果宝宝没有反应，可再来一次，直到宝宝注意声音为止，注意玩时声响要由强变弱，由近到远，妈妈停留的位置也要经常变换。
目的：训练宝宝听力及听觉定们能力。一旦宝宝有听力障碍，家长也能及时发现。
游戏二：照镜子 玩法：拿一面书本大小的镜子，妈妈抱着宝宝坐在膝上，拿着镜子给宝宝照一会儿，然后拿开，反复几次，使宝宝对镜子产生兴趣。妈妈可对着镜子微笑或做怪样，让宝宝看着镜子里的妈妈，然后再让宝宝看一看妈妈脸上的表情。妈妈也可以指着镜子中的宝宝说：“这是谁呀？这是宝宝。宝宝笑一笑。” 目的：进一步训练宝宝寻找物体和认识物体的能力。
游戏三：远处视物 玩法：宝宝3个月大以后，劲部变得有力，头能抬起来了，这时妈妈可以抱着宝宝外出，开阔宝宝的视野。周围的一切物体，对宝宝来说都是新鲜的。妈妈给宝宝指着，告诉宝宝，这是高楼，这是大汽车，这是大树，这是小狗，看看，那是白云等等。经常这样对宝宝说，加强了宝宝对事物的认识能力。 目的：训练宝宝的视力，可扩大其认识事物的范围。
游戏四：自娱自乐 玩法：宝宝6个月大的时候，一般就会独自坐了，这时，妈妈将宝宝放到有围栏的小床里，里面放上一些会发声的橡皮玩具和一些毛绒玩具，让宝宝自己玩个够。此时妈妈站在一边（不能离宝宝太远，以免有意外发生），间或帮助宝宝把玩具弄出声响，或者把玩具放在另一个地方，让宝宝转动体位，去寻找。 注意：玩的时间不要太长，以防脊柱弯曲，也不要有宝宝可放入口中的小玩具。 目的：发展宝宝认识物体和寻找物体的能力，同时锻炼其手眼协调性及手的灵活性。
游戏五：撕纸乐 玩法：为宝宝准备一些干净的纸，可以是旧报纸，让宝宝撕着玩，宝宝也许会将纸抓成一团，这也没关系。玩过几次后，妈妈把纸撕成三角形、圆形、方形，摆在宝宝面前，让宝宝认识这些形状。 注意：不要给宝宝硬而薄的纸，以免割破宝宝手指。宝宝玩过后，及时为宝宝洗净小手。 目的：锻炼宝宝手部小肌肉并且丰富宝宝的视觉经验。
游戏六：叫名字 玩法：平时照料宝宝时，经常叫着宝宝的名字，宝宝逐渐就知道他是谁了。当宝宝五六个月大的时候，用相同的声调叫宝宝和其他人的名字，看宝宝听到自己的名字后是否能抬头看，如果能注意说话的人，表示他领会了，妈妈可以抱一抱他，表示一下对他的奖励。如果宝宝对自己的名字没有反应，妈妈就要反复告诉他，你就是XX，XX是个可爱的宝宝。 目的：让宝宝知道自己是谁，训练宝宝对特定语言的反应能力。